光盒作用：市場價值的再製與流動

開課單位

中國文學系

授課教師

黃資婷（中山大學中文系助理教授）／陳昱榮（藝術家）

時數

6

學分

0.3

課程場次

其他報名

無

地點

中山大學現代文學研究室

人數限制

10

課程目標

1. 完成代表市場文化價值的燈箱製作：從鹽一市場田野中選定一項文化價值（人情網絡、傳統技法、集體記憶或空間公共性），轉譯為一座結合木作或紙作盒體、手繪或透光印刷面板、以及感應式或定時式光源的燈箱。
2. 撰寫創作自述：每人以 800 至 1,200 字說明燈箱所代表的價值、取材的田野證據、材質與光的設計理由。
3. 反思市場與光影的關係：每人以 600 字以上回應三個問題：鹽一市場改建如何以天光與燈光改變市場經驗；展覽的「靠近才亮起」機制說明了什麼、遮蔽了什麼；自己的燈箱在無人觀看時是什麼狀態，以及為何如此設計。

課程內容

光盒作用：市場價值的再製與流動

一、課程基本資訊
課程時間：
- 第一講：2026 年 11 月 16 日（一）09:00–12:00
- 第二講：2026 年 11 月 23 日（一）09:00–12:00

講師：陳昱榮、黃資婷
課程時數：共 6 小時
授課形式：專題講授、展品製作工作坊、成果發表

二、課程簡介

隨著連鎖超市與現代零售通路的普及，傳統市場逐漸被貼上「髒亂」、「老舊」與「落後」的標籤，其承載的地方文化、生活經驗與人際關係，也在城市空間的更新過程中逐漸受到忽略。然而，傳統市場長期積累的庶民智慧、經營技藝與社群情感，仍是構成城市日常生活的重要基礎。這些難以量化的價值，如何透過空間設計、藝術轉譯與公共參與重新被感知？又如何在城市變遷的過程中延續，進而成為地方再生的動力？這些問題構成本課程的核心關懷。

本課程以高雄「鹽埕第一公有零售市場」（以下簡稱鹽一市場）的轉型經驗為出發點，透過兩次、共六小時的實作型講座，引導學員重新思考傳統市場的文化價值，以及空間改造與藝術實踐介入地方生活的可能性。

鹽一市場創設於 1949 年，位於高雄俗稱「大溝頂」的傳統市場街區，見證了鹽埕商圈的繁華與衰退。2022 年，在公部門支持下，市場展開空間改造工程，拆除多年來層層增設的天花板，使原有的山形木構屋頂與「下舖上家」的半樓仔建築形式重新顯露。改造團隊透過引入自然採光與改善通風，重新調整市場的空間感受，並將拆換下來的屋架廢木料製作成燈具，讓承載市場記憶的舊材料以新的形式延續。隨著改造工程於同年 9 月 21 日完成，青年攤商陸續進駐，與長年經營的老攤商共同摸索新的經營模式，逐漸形成「青銀共市」的市場風景。

鹽一市場的轉型經驗，呈現了地方再生過程中空間、物質、記憶與社群關係的重新組織。老屋架的保存、廢棄木料的再利用，以及不同世代攤商的共同參與，使市場原本隱藏於日常生活中的價值逐漸浮現。這段歷程也提供了一個重要的思考方向：當人們重新認識地方的歷史與生活文化，原本習以為常的空間便可能產生新的意義。

本課程以「光盒作用」為創作主題，邀請學員將市場的文化價值轉化為具有互動功能的燈光裝置。光在此具有雙重意義：一方面呼應鹽一市場改造過程中重新引入的自然採光，以及舊木料再製燈具的設計實踐；另一方面，也象徵那些長期存在於市場之中，卻容易被忽略的人情、技藝與集體記憶。

在展品構想上，學員將以溫潤的木盒為基本結構，結合手繪圖像、透光印刷與日常招牌的造型，製作呈現不同市場價值的互動光盒。每一座光盒都將承載一段與市場相關的故事，可能是攤商長年累積的經營經驗、對商品品質的堅持、不同世代之間的情感連結，或是傳統市場所保存的地方生活記憶。透過圖像、文字、材質與光線的組合，學員將嘗試把抽象的文化價值轉化為可以觀看、感受與參與的藝術作品。

光盒的互動設計，進一步將「看見」與「參與」轉化為具體的感官經驗。當周圍沒有觀眾時，燈光維持微弱的亮度，彷彿市場打烊後依然留存的點點燈火；當觀眾走近，感應裝置便啟動光源，使不同光盒依序亮起，逐漸照亮隱藏於手繪圖像與文字中的市場故事。隨著觀眾的移動，展品產生不同的明暗變化，使觀看本身成為作品的一部分。這項設計試圖呈現市場價值與公共參與之間的關係：地方文化的延續，有賴人們持續的關注、理解與投入，而每一次觀看與接近，都可能成為重新認識地方的契機。

課程亦將結合市場地圖與集印活動，引導學員循著展品所呈現的歷史線索與地方故事，逐步探索市場空間。地圖作為認識地方的媒介，串聯市場的歷史脈絡、建築特色、攤商記憶與日常生活，使參與者在移動、觀察與蒐集印記的過程中，重新理解市場與城市之間的關係。透過這項活動，抽象的地方記憶得以轉化為具體的空間經驗，也使藝術裝置成為連結觀眾與市場文化的媒介。

在兩次課程中，學員將從鹽一市場的轉型案例出發，認識地方再生、空間改造與藝術設計之間的關係，並透過概念發想、圖像設計與光盒製作，將自己對市場價值的理解轉化為具體作品。課程最後安排成果展示與交流，讓學員分享創作理念，並討論藝術實踐如何促進大眾對傳統市場的認識與參與。

傳統市場保存了城市長期積累的生活經驗，也承載著不同世代對地方的情感與記憶。「光盒作用」希望透過光線的變化與觀眾的參與，重新照亮這些存在於日常生活中的微小價值，讓市場的歷史與當代生活產生新的連結，並進一步思考地方文化持續發展的可能性。

限修條件

無

參考/指定用書

無

聯絡資訊

聯絡人:黃資婷

信箱:Sibyl@g-mail.nsysu.edu.tw

電話:中國文學系

備註

需修習過「主題規劃與策展實踐」課程